In mijn lezingen en workshops neem ik onderwijsprofessionals mee in de wereld van mentale veerkracht, zelfstigma en breinbegrip. Ik laat zien hoe overtuigingen over jezelf ontstaan, hoe ze gedrag en leren beïnvloeden, en waarom veel goedbedoelde interventies hun doel missen als het interne verhaal van leerlingen buiten beeld blijft.

Ik spreek vanuit ervaringsdeskundigheid, gecombineerd met psychologische en cognitieve inzichten. Thema’s als pesten, een onveilige thuissituatie, financiële stress, burn-out en AD(H)D zijn geen abstracte begrippen voor mij, maar ervaringen die mij hebben geleerd hoe snel iemand zichzelf als ‘het probleem’ kan gaan zien. Juist daarom leg ik de nadruk op begrijpen in plaats van labelen.

Mijn sessies zijn herkenbaar, inhoudelijk en praktisch. Geen losse inspiratie, maar inzichten die direct toepasbaar zijn in de klas of begeleiding. Ik maak complexe breinprocessen begrijpelijk en laat zien hoe je leerlingen kunt helpen anders naar zichzelf te kijken – met meer eigenaarschap en minder zelfverwijt.

Ik verzorg lezingen van 30 minuten en verdiepende sessies van 45 tot 60 minuten, voor scholen, teams en evenementen. Altijd afgestemd op de doelgroep en context.